【理论】推进高校创新型党组织建设

  推进高校创新型党组织建设   刘文玉黄彦波   建设创新型党组织,既是全面从严治党的客观要求,又是学习型党组织和服务型党组织建设的动力源泉。甘肃高校要成为国家创新体系和甘肃经济发展的生力军,就必须加强创新型党组织建设。   准确定位高校党组织的特性   创新性。创新是高校党组织永葆生机和活力的源泉。创新意识是创新型党组织的集中反映,是创新型党组织的支撑。高校党组织要把创新精神贯彻到日常工作的各个环节中,把创新作为开展各项工作的驱动力;激发广大党员干部的创新思维,维护广大党员干部的创新情感,凝聚广大党员干部的创新意志,使创新成为广大党员干部的自觉行为。创新是高校党组织把握时代脉搏的动力。高校是各种新思想、新理论的汇集地,对甘肃而言,发挥后发优势,实现跨越式发展,高校的作用至关重要。因此,高校党组织建设应立于理论创新的潮头,把握时代脉搏,解决时代命题,不断推进改革创新,为甘肃经济社会发展难题寻求破解之道。   引领性。坚持学术方向的引领。引领哲学社会科学发展的学术方向,引领学术研究为人民服务,为社会主义服务。坚持立德育人目标的引领。打造“大思政”格局,充分发挥党政管理部门、学生管理和服务部门以及思想政治理论课的功能,抓好大学生“铸魂工程”,真正有效地发挥立德育人的引领功能,立足甘肃经济社会发展的引领。高校党组织要准确把握甘肃面临的内外部环境和阶段性特征,聚焦战略目标,解决突出问题,为经济转型发展服务,促进各项事业顺利推进。   甘肃高校党组织建设面临的主要问题   近年来,甘肃高校党组织积极顺应新形势的发展要求,不断加强和改进党的建设,积极探索,改革创新,加快创新型党组织建设的步伐,不断提升党组织的凝聚力和创造力。但是由于各种内外部条件的制约,在取得显著成绩的同时,高校党组织建设也存在以下几方面的问题:   思想观念相对保守,理论素养有待提升。部分高校对加强创新型党组织建设的重要性认识不够,没有把建设创新型党组织的工作放在应有的位置,工作责任落实不到位,重技术性、事务性工作,轻理论性、系统性思维,重守成轻创新。以致于部分学生党员和教师党员理论素养不高,思想观念相对保守,严重影响高校创新型党组织建设。   工作方法单一,无法适应实际需求。目前,大学生的队伍构成以“95后”大学生为主,这一代青年是在改革创新的历史新时期成长起来的,思维模式、行为风格都与以往大学生和社会大众有很大的区别,他们更愿意融入、参与、互动和自我展示。但目前甘肃高校党建工作的主要形式还是以灌输为主,这就无法充分调动学生党员理论学习的主动性和积极性,在一定程度上造成了高校基层党组织之间缺乏有效的互动和沟通,高校党组织的各项工作无法完全适应和匹配高校的现状。   功利主义有所体现,模范带头作用不足。市场经济的开放性特征开拓了高校党员干部的视野,但也导致少数党员干部在多元文化和价值观的冲击下迷失方向,缺乏抵御各种“糖衣炮弹”诱惑的定力。在转型发展时期,功利主义的影响在部分高校党员身上有所体现。少数高校党员在趋利性价值的影响下,在道德选择和道德行为上出现偏差,重经济轻政治、重物质轻精神、重实惠轻道义,难以发挥党员的模范带头作用。尤其是市场经济的等价交换原则渗透到教育领域,致使少数高校党员产生多给钱多干活,少给钱少干活,不给钱不干活的想法,职业信念动摇、敬业精神淡化,影响高校党组织的集体意识和团队精神。[1]